|
|
??????? ??????????? ????????????? ????????? ????????????? ?????? ??? ?????? ????????? ???????? ?????? ??????????? ???????? ?????????????? ??????????????? ????????? ?????? ??????????? ?????? ?????????????? ?????? ??????????????????? ?????? ??????????????? ?????? ??? ?????? ????????? ?????? ??????? ?????? ???????? ?????? ???????????-?????????? ??????? ?????????? ?????? ???????? ?????? ??? ?????? ??? ?????? ??????, ??, ???, ???, ???? ???????? ?????? ??? ?????? ????????? ????????????? ??????????? ??????? ? ??????? ???????????? ?????????? ????? ????????? ????????? ??????? ???????????? ???? ? ???????????????? ????????? ?? ???????????? ????????? ????????????? ?????????? ????????? ?????? ?????????? ????????? ???????? ???? ??? ???????? |
12 2001 . N 3026 25 2001 . N 29 2.2.1/2.1.1.1076-01 " - " 30 1999 . N 52- - , 24 2000 . N 554 <*>, : -------------------------------- <*> , 2000, N 31, . 3295. " . 2.2.1/2.1.1.1076", 19 2001 ., 1 2002 . .. - .. 19 2001 1 2002 . 2.2.1/2.1.1. , , , 2.2.1/2.1.1.1076-01 1. 1.1. " " ( - ) . 1.2. , , , , , - . 1.3. . . 1.4. , , , , . 1.5. - . 2. 2.1. () , , . 2.2. , - . 2.3. , , . : - ; - ; - , , , , - , .; - - , - ; - ( - , .). 2.4. : - ( 58 . ..) - 22 22 ; - (58 . .. - 48 . ..) - 22 22 ; - ( 48 . ..) - 22 22 . 2.5. , , , : - ( 58 . ..) - 2,5 22 22 ; - (58 . .. - 48 . ..) - 2 22 22 ; - ( 48 . ..) - 1,5 22 22 . 3. 3.1. 1 - 3- 4- . 3.2. 60% . 3.3. , 1,0 . 0,5 . 3.4. 0,5 , , ( ), , , , , . 4. 4.1. , . 2.3. 4.2. <*> : - - , , ; - - ; - - ( 60% ); - - , . -------------------------------- <*> , , - , , - .. . 4.3. : - - ; - , , , ; - ; - ; - . 4.4. , , , . 5. 5.1. , ; ; , - ; 3 50% . 6. 6.1. , , , - , , , - , - . 6.2. 3- 4- , , . 6.3. , , , (, , ..). , . 6.4. . 7. 7.1. , . 7.2. , , +/- 2,5 . 7.3. , . 3.1, ( ): - ( 58 . ..) - 22 22 ; - (58 . .. - 48 . ..) - 22 22 ; - ( 48 . ..) - 22 22 . 7.4. , (. 1 - 4). 7.5. , . 7.6. 58 . .. 1,5 58 . .. 7.7. +/- 10 . 7.8. : - "" (. 5); - (. 1 - 4); - "" "" ; - ; - ; - . ABF EBD (. 5). 8. - , . . (H, ) - () . . - , . - , . . - , . . . 1. . . 2. . . 3. . . 4. . стр.1Перейти на стр.2 |