![]() |
| ![]() |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
│6770 │Место освидетельствования │ │6771 │Основание для освидетельствования │ │6772 │Условия труда │ │6773 │Рекомендации по характеру труда │ │6774 │Рекомендации по профессиональной реабилитации │ │6775 │Сроки, на которые устанавливается инвалидность │ │6776 │Виды учебных заведений по профессиональному обучению │ │ │инвалидов │ │6777 │Материальное обеспечение инвалидов, обучающихся в учебных │ │ │заведениях системы социальной защиты населения │ │6778 │Виды средств передвижения │ │6779 │Условия обеспечения средствами передвижения │ │6780 │Виды домов для престарелых и инвалидов │ │6781 │Количество койко - мест в домах для престарелых и │ │ │инвалидов │ │6782 │Степень способности престарелых и инвалидов к │ │ │самообслуживанию и трудовой деятельности в стационарных и │ │ │нестационарных учреждениях органов социальной защиты │ │6783 │Профили лечебно - трудовых мастерских в домах для │ │ │престарелых и инвалидов │ │6784 │Территориальные центры социального обслуживания │ │ │пенсионеров │ │6785 │Нестационарные формы социального обслуживания │ │6786 │Порядок трудоустройства инвалидов и пенсионеров │ │6787 │Виды протезно - ортопедических и других изделий, │ │ │выдаваемых нуждающимся в них гражданам │ │6788 │Рекомендуемые предельные нормы наполняемости детьми, │ │ │имеющими отклонения в развитии, классов, воспитательных │ │ │групп, групп продленного дня в специальных │ │ │общеобразовательных школах - интернатах (школах), детских │ │ │домах и домах - интернатах, дошкольных учреждениях, │ │ │специальных классов и групп в профессионально - │ │ │технических училищах, общеобразовательных учреждениях, │ │ │школах - интернатах, детских домах, дошкольных учреждениях│ │ │общего типа │ │6789 │Рекомендуемые нормы наполняемости учебных групп в │ │ │профессионально - технических училищах - интернатах для │ │ │инвалидов обоего пола в возрасте от 16 до 40 лет (инвалиды│ │ │Великой Отечественной войны до 45 лет), не имеющих │ │ │специальности или нуждающихся в переквалификации, с │ │ │образованием не ниже 4-х классов общеобразовательного │ │ │учреждения (в зависимости от профиля и срока обучения), │ │ │имеющих трудовую рекомендацию БМСЭ о возможности обучаться│ │ │и в дальнейшем работать по избранной специальности │ │6790 │Виды специальных учебно - воспитательных учреждений для │ │ │детей и подростков, имеющих недостатки в физическом или │ │ │умственном развитии │ │6791 │Права граждан при обязательном и добровольном медицинском │ │ │страховании │ │6792 │Направления расходования средств федерального и │ │ │территориальных фондов социальной поддержки населения │ │6793 │Виды медицинской помощи │ │6794 │Виды реабилитационных учреждений государственной службы │ │ │реабилитации инвалидов │ │6795 │Типы реабилитационных учреждений │ │6796 │Службы помощи семье, детям и женщинам │ │6797 │Категории реабилитационных учреждений │ │6798 │Виды образовательных учреждений для детей - сирот и детей,│ │ │оставшихся без попечения родителей │ │6810 │Системы социальных служб │ │6811 │Учреждения и предприятия социального обслуживания │ │6812 │Стационарные учреждения социального обслуживания │ │6813 │Основания для социального обслуживания граждан │ │6814 │Основные виды социального обслуживания │ │6815 │Категории граждан для бесплатного социального обслуживания│ │ │в государственной системе социальных служб │ │6816 │Формы социального обслуживания граждан пожилого возраста и│ │ │инвалидов │ │6817 │Учреждения социальной помощи для лиц, оказавшихся в │ │ │экстремальных условиях, без определенного места жительства│ │ │и занятий │ │6818 │Гарантированные государством социальные услуги, │ │ │предоставляемые гражданам пожилого возраста и инвалидам │ │ │государственными и муниципальными учреждениями социального│ │ │обслуживания │ Перейти на стр.1Перейти на стр.2Перейти на стр.3Перейти на стр.4Перейти на стр.5Перейти на стр.6Перейти на стр.7Перейти на стр.8Перейти на стр.9Перейти на стр.10Перейти на стр.11стр.12Перейти на стр.13Перейти на стр.14Перейти на стр.15Перейти на стр.16Перейти на стр.17Перейти на стр.18 |