ающихся;

- проведение групповых и
индивидуальных занятий по исправлению и предупреждению отклонений в развитии,
восстановлению нарушенных функций у обучающихся;

- обучение воспитанников
специальным приемам и методам, облегчающим их занятия, общение друг с другом и
преподавателем (например, обучение глухонемых дактильно - жестовому языку,
слепых - чтению по методу Брайля и т.д.);

- консультирование
педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению
специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в
развитии;

- взаимодействие в своей
деятельности с медицинскими работниками образовательного учреждения,
использование в работе данных медицинского обследования обучающихся врачами -
специалистами;

- использование в
процессе обучения наглядных пособий и специальных методов, учитывая новейшие
достижения дефектологической науки;

- подготовку отчетов и
другой документации, связанной с их деятельностью;

- выполнение родственных
по содержанию обязанностей;

- руководство другими
работниками.

Примеры профессий,
входящих в данную базовую группу:

Логопед

Переводчик - дактилолог

Учитель - дефектолог

Учитель - логопед.

 

СОСТАВНАЯ
ГРУППА 235

 

ПРОЧИЕ
СПЕЦИАЛИСТЫ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Специалисты данной
составной группы ведут научно - исследовательскую и просветительскую работу,
разрабатывают методические и учебные материалы, инструктируют по различным
видам деятельности и осуществляют контроль за педагогической работой на разных
образовательных уровнях.

Основные обязанности этих
специалистов включают: проведение исследований по методике преподавания и
другим аспектам учебного процесса; разработку образовательных программ и учебно
- методических пособий, внесение в них изменений и дополнений; изучение
возможности использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения и
консультирование по вопросам их применения в учебных заведениях;
просветительскую работу по различным областям науки и культуры;
инструктирование по разным видам деятельности; осуществление контроля педагогической
деятельности на разных образовательных уровнях. В их обязанности также может
входить руководство другими работниками.

 

БАЗОВАЯ
ГРУППА 2351

 

СПЕЦИАЛИСТЫ
ПО МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

Специалисты по методике
обучения и воспитательной работы проводят исследования, организуют и
осуществляют разработку учебно - методических материалов для учебных учреждений
различного типа, внедряют в учебные процессы новые методы и средства обучения и
консультируют по этим вопросам.

Их обязанности включают:

- проведение исследований
по методологии обучения и воспитательной работы;

- изучение и анализ
состояния учебно - методической и воспитательной работы в образовательных
учреждениях, разработку предложений по повышению эффективности образовательного
процесса и методической работы;

- организацию и
осуществление разработки учебно - методической документации и пособий, их
рецензирование, подготовку к утверждению и распространение;

- изучение и
распространение положительного опыта экспериментальной работы образовательных
учреждений, передовых технологий и средств обучения и воспитания;

- оказание
консультативной и практической помощи руководителям и педагогическим работникам
образовательных учреждений, подразделений, учебно - методических, методических
кабинетов (центров) в организации учебной, методической и воспитательной
работы;

- участие в организации
повышения квалификации работников образовательных учреждений;

- анализ потребности
образовательных учреждений в аудиовизуальных и интерактивных средствах обучения,
состояния действующего прокатного фонда, организацию обслуживания абонентов
фильмотек;

- составление документов
и отчетов, связанных с их деятельностью;

- выполнение родственных
по содержанию обязанностей;

- руководство другими
работниками.

Примеры профессий,
входящих в данную базовую группу:

Методист образовательного
учреждения

Методист учебно -
методического центра

Методист фильмотеки.

 

БАЗОВАЯ
ГРУППА 2352

 

ИНСПЕКТОРЫ
В ОБРАЗОВАНИИ

 

Инспекторы в образовании
инспектируют образовательные учреждения всех уровней и оказывают практическую
помощь в их деятельности.

Их обязанности включают:

- периодическое
инспектирование образовательных учреждений различных уровней, контроль
выполнения администрацией и преподавательским составом учебных планов и
программ, оценку эффективности деятельности образовательных учреждений и т.п.;

- выявление
положительного опыта работы образовательных учреждений и участие в его
распространении;

- сбор, систематизацию и
подготовку информации по итогам изучения деятельности учреждений образования,
местных органов управления образованием с целью оказания им практической
помощи;

- оказание содействия
местным органам управления и учреждениям образования в проведении единой
государственной политики в области образования;

- участие в подготовке
нормативных документов, программ развития в области образования;

- составление отчетов и
документации, связанной с их деятельностью;

- выполнение родственных
по содержанию обязанностей;

- руководство другими
работниками.

Примеры профессий,
входящих в данную базовую группу:

Инспектор высших учебных
заведений

Инспектор школ (гимназий,
лицеев).

 

БАЗОВАЯ
ГРУППА 2359

 

СПЕЦИАЛИСТЫ
ПО ОБУЧЕНИЮ, НЕ ВОШЕДШИЕ В ДРУГИЕ ГРУППЫ